本科生培养

物理学专业培养方案

物理学专业培养方案

Physics

专业代码:070201

执 笔 人:邹代峰

审 核 人:许  英

一、培养目标

本专业贯彻党的教育方针,以立德树人为根本任务,立足湖南、面向全国,培养师德高尚、教育情怀深厚、物理专业基础扎实、熟悉物理探究过程和方法、掌握中学教育理论、在教学能力方面训练有素、具有较强的实践创新能力、能够胜任中学物理教育教学的骨干教师。

本专业对所培养学生在毕业后5年左右的预期目标是:

1.师德高尚,奉献教育

拥护党的领导,热爱物理教育事业,以立德树人为己任,富有人文情怀和奉献精神,具有良好的人文素养和高尚的道德情操,做到以德立身、以德立教。

2.学养深厚,精于教学

具有扎实的物理学基础知识和实验技能,具备数学、英语、计算机等综合知识素养,深刻理解物理课程标准,能够综合运用教育理论、信息技术等手段,进行教学设计,熟练驾驭物理课堂教学。

3.以生为本,善于育人

德育管理能力强,掌握中学生身心发展规律,以及班级组织建设的工作规律和基本方法,理解物理教学的育人功能,具有良好的组织、协调、沟通能力和综合育人能力,能示范性地开展班级指导工作。

4.精研善思,协同发展

自主学习能力强、具有强烈的专业发展意识与明晰的专业发展规划,在教育教学过程中具有以反思、探究为核心的教学研究素养,能够根据学生特点和基础教育规律创新教学研究方法,具有基础教育领域开拓创新的潜力,具备较好的组织管理和较强的协作精神。

二、毕业要求

1、师德规范

贯彻党的教育方针,践行社会主义核心价值观,增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同,以立德树人为己任。遵守教师职业道德规范,增强依法执教意识,具有正确的教育教学观,立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的中学物理教师。

1.1【理想信念】积极践行社会主义核心价值观,对中国特色社会主义有较强的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同,具有对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

1.2【依法执教】具有依法执教意识,遵守中学教师职业道德规范,尊重中学生的合法权益,了解《教师法》《未成年人保护法》《教师职业道德规范》等法律法规,遵守学术道德规范。

1.3【为人师表】贯彻党的教育方针,以立德树人为己任。立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师。

2、教育情怀

热爱中学教育事业,理解基础教育工作的价值,认可中学物理教师的意义和专业性,具有积极的情感、端正的态度、正确的价值观。具有人文底蕴和科学精神,重视学生的知识、能力与品德的全面协调发展,尊重学生人格,富有爱心、责任心,工作细心、耐心,以引领中学生成长成才为己任。

2.1【教师情怀】热爱中学教育事业,具有强烈的从教意愿,充分认识中学物理教师专业性的内涵要求,认可教师职业的意义和价值,对自己从事教师职业有自豪感和荣誉感。

2.2【关爱学生】具有人文底蕴以及求真务实、批判探索创新的科学精神,尊重学生人格,富有爱心、责任心,关爱学生,能成为学生知识、学习科学、能力与品德全面协调发展的引路人。

3、学科素养

掌握物理学的基本知识、基本原理和基本技能,理解物理学的基本思想和方法,对学习科学相关知识有一定了解,具备一定的物理知识应用能力。理解数学、计算机和英语等跨学科知识对物理学专业发展的重要性,了解物理学与社会实践的联系,理解物理学在社会生活中的实践价值。

3.1【物理学基础知识】扎实掌握力、热、电、光、原的基本理论和知识体系;掌握普通物理实验、近代物理实验的基本实验技能,具备一定的实验探究能力;掌握物理学的基本思想和探究方法。

3.2【学科核心知识】掌握物理学更高层次的理论力学、电动力学、量子力学、热力学和统计物理、固体物理等核心物理知识和体系,进一步深入理解物理学知识体系及其基本思想和方法。

3.3【跨学科素养】具备本专业所需的数学基础知识;熟练掌握一门外语,具有一定的听、说、读、写能力;熟悉计算机应用的基础知识,掌握与专业相关的常用计算机软件;具有自学、学习科学前沿、获取和处理加工信息的能力。

3.4【学科运用能力】理解物理模型的基本思想和方法,具备一定的融合物理、材料和计算机等相关领域的交叉学习能力,具备运用物理知识解决实际问题的意识与能力。

4、教学能力

根据中学生身心发展和认知规律,以及物理学紧密联系生产、生活的特点,应用学科教学知识和信息技术进行物理教学设计、教学实施、教学评价与教学改进,获得教学体验,具备物理教学基本技能如三字一话、课程标准、信息技术等,能够准确把握物理课程标准内涵和要点,具备一定的教学研究能力。

4.1【学科教学知识和技能】掌握物理学科教学的基础知识、物理教育理论与规律;掌握教育学和心理学的基本理论,了解学生的心理发展特点和物理学习规律;掌握教学基本技能和现代教育技术。

4.2【学科教学能力】根据中学生的身心发展规律和物理认知特点,具有合理地进行教学设计与教学实践,能够进行物理教学设计、教学实施与教学改进,获得教学体验的能力。

4.3【教研能力】充分认识教学研究对中学物理教学的促进作用,通过教育研习等实践环节了解中学物理教学研究的基本方法,并具有初步从事中学物理教学研究的能力。

5、班级管理

理解中学德育原理和方法,掌握班级建设与管理的工作规律与基本方法;掌握班集体建设、班级教育活动组织、综合素质评价等班级常规工作;能够在班主任工作实践中,参与德育、安全、心理健康教育活动的组织与指导,获得积极体验。

5.1【管理理念】充分认识德育的重要作用,了解中学德育目标、原理、内容与方法;掌握班级建设与管理的原理和原则、基本策略与基本方法,在参与班级组建、班级活动组织、中学生发展指导、综合素质评价、与家长沟通合作等班主任工作中,获得积极体验。

5.2【管理技能】在教育实践中担任或者协助班主任工作,初步具备对班级进行有序管理和有序组织班级活动的能力。能根据中学生的身心发展规律,较合理运用教育心理学的相关理论对学生进行心理健康教育及咨询。

6、综合育人

了解中学生身心发展、思想品格培育、人格塑造的规律。理解物理学科育人的功能,能够应用物理学核心课程进行课程思政,具有综合育人的基本素养和初步体验。了解学校文化和教育活动等第二课堂的育人内涵和方法,参与组织学生开展主题教育和社团活动等教育实践活动,对学生进行教育和引导。

6.1【学科育人】能够基于中学生的身心发展特点,利用物理学核心课程思政,培育学生人格。理解学科育人的价值,掌握物理学科蕴含的科学精神和价值观,初步掌握学科育人的内容、途径和方法,能够有机结合学科教学进行育人活动。

6.2【实践育人】能在教育实践中,有效组织开展主题教育活动或者社团活动,参与整合物理教学、文化建设、主题教育、劳动实践等活动,获得综合育人的初步经验。

7、学会反思

掌握反思方法和技能,具有一定的终身学习与物理学发展意识,具备一定的创新意识,能够运用批判性思维方法,学会分析和解决教育教学问题,拥有一定的问题分析和解决能力。了解国内外中学物理教育改革发展动态,能够主动适应时代和教育发展需求,进行学习并制定教师职业生涯发展规划。

7.1【反思改进】掌握反思方法和技能,具有一定的创新意识,能够对中学物理教学活动进行合理地评价与反思,能利用批判性思维方法,分析和解决教学育人中的理论和实际问题。

7.2【创新发展】具有创新发展意识,了解国内外物理基础教育改革的发展动态,能够根据新时代和教育发展需求主动学习新知识和新技能,并有进行职业生涯规划,能够在实践中不断提高自身专业素质。

8、沟通合作

理解学习共同体的作用,在课内外学习中表现出团队协作精神。系统掌握团队协作的知识与技能,具有小组合作学习、专题研讨或团队互动的经历,具有与学生、同事、家长沟通交流的能力与实践体验。认识人际沟通在教育教学中的作用,掌握沟通交流技能,解决教育教学中的问题。

8.1【团队精神】理解专业学习共同体的作用,并充分认识团队合作在教育教学过程中的重要意义,具有良好的团队协作精神,能够有意识地参与或组织小组合作学习。

8.2【沟通能力】掌握沟通合作的技能和方法,了解团队协作的相关知识,具备一定的社会交往能力。具有小组合作学习、专题研讨或团队互动的经历,具有与学生、同事、家长沟通交流的能力与实践体验。

三、主干学科

物理学

四、修业年限

本专业修业年限为3-6年

五、授予学位

理学学士学位。

六、课程学时与学分分布及要求

(一)学时与学分分布

总学时分课程教学学时和集中实践环节教学周两部分,分别见表1~表2

1 课程教学学时与学分分布表

类别

公共基础课

学科基础课

专业课

通识教育课

合计

学位课

必修

必修

必修

选修

选修

必修

学时

698.0

558.0

768.0

256.0

192.0

2472.0

1088

学分

35.0

32.5

48.0

16.0

12.0

143.5

68.0

表2 集中实践环节教学周与学分分布表

类别

公共基础课

学科基础课

专业课

合计

必修

必修

必修

选修

周数

6

0

39

0

45.0

学分

1

0

31

0

32.0

(二)应完成学分要求

本专业学生必须修满175.5学分方可毕业,其中必修147.5学分,选修28学分(含通识教育课程12学分)。

七、培养方案进程安排

(一)培养方案进程总表(见附表1

(二)培养方案进程表(见附表2、附表3

(三)学位课程设置表(见附表4

八、毕业要求支撑培养目标的矩阵图(见附表5

九、课程设置与毕业要求的对应关系矩阵(见附表6



附表1

物理学专业培养方案进程总表

                                                                                                                   时间分配表(周)

 周

 

   

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

入学教育

军事训练

理论教学

各类实习

课程设计




毕业实习

毕业教育





一学年


⊙,L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L,Ε

L

L

L

♀◆K

K



1

2

14



1.5

0.5






19.0


L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L,Ε

L,Ε

L

L

L

♀◆K

K





18



1.5

0.5






20.0


二学年

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L,Ε

L,Ε

L

L

L

♀◆K

K





18



1.5

0.5






20.0


L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L,Ε

L

L

L

L

♀◆K

K

¤

¤



18



1.5

0.5





2

22.0

暑假

三学年

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L

L,Ε

L,Ε

L

L

L

♀◆K

K





18

1


1.5

0.5






21.0


L

L

L

L

L

L

L

L

L

L,Ε

L,Ε

L,》

L,》

L,Ε

L,Ε

L

L

L

♀◆K

K





18



1.5

0.5






20.0


四学年

L

L

L

L

L

L

♀◆K

K





6



1.5

0.5

12





20.0


#

♀◆







4





10

1

1


16.0

























合计

1.0

2.0

110.0

5.0

0

10.5

3.5

12.0

10.0

1.0

1.0

2.0

158.0



符号说明:

机动

入学教育

军训

理论教学L

毕业教育

考试 K

课程设计 @

金工实习

假期

学年论文

技能训练

毕业设计

毕业鉴定

毕业实习 /

写生

教学实习

教材教法 Τ

教育实习

技能教育实习

专题讲座

劳动

毕业论文

社会调查

认识实习

专业实验或实习 Ε

生产实习 ×

社会实践 ¤

专业实习

综合实践

电工电子实习

电工技术实习

毕业答辩 #


附表2

物理学专业课程设置与教学进程表

课程体系

修读性质

课程编码

名称

学分

学时

学时分配

各学期学分分配

考核方式

开课单位

备注

理论

实践

周学时

1

2

3

4

5

6

7

8

公共基础课程



必修

2000001020

形势与政策

2

32

24

8

2






2



考查

马克思主义学院


2000002030

思想道德修养与法律基础*

3

48

40

8

4

3








考试

马克思主义学院


2000003030

中国近现代史纲要*

3

48

40

8

4


3







考试

马克思主义学院


2000004030

马克思主义基本原理概论*

3

48

40

8

4



3






考试

马克思主义学院


2000099050

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论*

5

80

64

16

4




5





考试

马克思主义学院


2200170030

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

3

48

48

0

4




3





考试

马克思主义学院


2000007030

大学英语(1)*

3

48

48


4

3








考试

外语学院


2000008030

大学英语(2)*

3

48

48


4


3







考试

外语学院


2000009020

大学英语(3)*

2

32

32


2



2






考试

外语学院


2000014000

大学英语实践(1)


30


30



0







考查

外语学院


2000017000

大学英语实践(2)


30


30




0






考查

外语学院


2000013010

大学体育(1)

1

32

24

8

2

1








考试

体育学院


2000014010

大学体育(2)

1

32

24

8

2


1







考试

体育学院


2000015010

大学体育(3)

1

32

24

8

2



1






考试

体育学院


2000018010

大学体育(4)

1

32

24

8

2




1





考试

体育学院


2000022010

军事理论

1

30

16

14

2

1








考查

军事教研室


2000023010

大学生心理健康教育与指导

1

16

16


2

1








考查

心理中心


2000019010

就业指导

1

24

16

8







1



考查

招就处


2000020010

创业基础

1

24

16

8

4





1




考查

招生就业处


2000026000

劳动

0

32


32


0

0

0

0

0

0

0

0

考查

物电学院


小计



32

666

496

170


9

7

6

6

1

3

0

0




必修

2000769020

大学计算机基础

2

32

16

16

2

2








考试

计算机学院


2000056050

高等数学A(1) *

5

80

80

0

6

5








考试

数学学院


2000083010

普通话(1)

1

30


30

2



1






考查

人文学院


2000081010

三笔字(1)

1

30


30

2

1








考查

人文学院


2000050020

C语言程序设计A

2

32

32

0

4


2







考试

计算机学院


2000051010

C语言程序设计A实验

1

30

0

30

2


1







考查

计算机学院


2000084010

普通话(2)

1

30

0

30

2




1





考查

人文学院


2000082010

三笔字(2)

1

30

0

30

2


1







考查

人文学院


2000057060

高等数学A(2) *

6

96

96

0

6


6







考试

数学学院


2000063020

线性代数B

2

32

32

0

4


2







考试

数学学院


2000088020

教育心理学B

2

32

32

0

2



2






考试

教育学院


2000065025

概率论与数理统计B

2.5

40

40

0

4



2.5






考试

数学学院


2000087020

现代教育学

2

32

32

0




2






考试

教育学院


2000090010

教育法规与教师职业道德

1

16

16

0

2




1





考查

教育学院


2000650010

德育与班级管理

1

16

16

0

2







1


考查

物电学院


2000089020

现代教育技术

2

32

32

0

2




2





考试

教育学院


小计



32.5

558

392

166


8

12

7.5

7



1





专业

课程

必修

2000651040

力学*

4

64

64

0

4

4








考试

物电学院


2000652040

电磁学*

4

64

64

0

4


4







考试

物电学院


2000654030

热学*

3

48

48

0

4



3






考试

物电学院


2000653040

光学*

4

64

64

0

4



4






考试

物电学院


2000655035

原子物理学*

3.5

56

56

0

4




3.5





考试

物电学院


2001328040

理论力学*

4

64

64

0

4




4





考试

物电学院


2000657040

数学物理方法

4

64

64

0

4




4





考试

物理学院


2000658040

热力学统计物理学*

4

64

64

0

4





4




考试

物电学院


2000659020

物理课程与教学论

2

32

32

0

4





2




考查

物电学院


2000660040

电动力学*

4

64

64

0

4





4




考试

物电学院


2000661020

物理学史

2

32

32

0

4





2




考查

物电学院


2000667020

计算物理A

2

32

32

0

4





2




考查

物电学院


2000669045

量子力学*

4.5

72

64

0

4






4.5



考试

物电学院


2001329030

固体物理学

3

48

48

0

4






3



考试

物电学院


小计



48

768

768

0


4

4

7

11.5

14

7.5

0

0




专业选修课程


2000890020

计算机网络

2

32

0

0

4






2



考查

物电学院


2000892020

半导体器件

2

32

0

0

4







2


考查

物电学院


2000690020

中学物理自制教具研究

2

32

24

8

4






2



考查

物电学院


2000691020

高考试题分析与研究

2

32

32

0

4






2



考查

物电学院


2000692020

中学物理教学测量与评价

2

32

32

0

4






2



考查

物电学院


2000693020

中学物理实验研究

2

32

8

24

4






2



考查

物电学院


2000709020

专业英语

2

32

32

0

4






2



考查

物电学院


2000711020

电工学

2

32

32

0

4







2


考查

物电学院


2000713020

电子技术基础

2

32

32

0

4







2


考查

物电学院


2000714020

物理学前沿简介

2

32

32

0

4







2


考查

物电学院


2000729020

中学物理竞赛研究

2

32

32

0

4







2


考查

物电学院


2000716020

计算机辅助物理教学

2

32

32

0

4







2


考查

物电学院


小计



24

384

352

32


0

0

0

0

0

12

12

0




应修专业选修课不少于16学分。

通识教育课程

选修

应修通识教育课程(含线上线下通识教育课程、创新与技能学分认定课程)不少于12学分,其中艺术与审美类课程不少于1.5学分,创新与技能学分认定课程不超过4.5学分。



附表3

物理学专业集中实践环节设置表

序号

课程

编码

课程名称

学分

周数

开设

学期

开课单位

修读性质

备注

1

2000021000

军事技能训练

0

2

1

军事教研室

必修


2

2000024000

入学教育

0

1

1

电学院


3

2000016010

社会实践

1

2

4

马克思主义学院


4

2000682010

力学实验

1

1

1

物电学院


5

2000683010

电磁学实验

1

1

2

物电学院


6

2000684010

光学实验

1

1

3

物电学院


7

2000685010

热学实验

1

1

3

物电学院


8

2000686020

物理实验综合训练

2

2

5

物电学院


9

2000687020

微格教学实践指导

2

2

6

物电学院


10

2000688020

近代物理实验

2

2

6

物电学院


11

2000541010

物理教育见习

1

2

6

物电学院


12

2000549080

物理学教育实习

8

12

7

物电学院


13

2000025000

毕业教育

0

1

8

物电学院


14

2000621000

毕业答辩

0

1

8

物电学院


15

2000623100

物理毕业设计(论文)

10

10

8

物电学院


16

2000553020

物理教育研习

2

4

8

物电学院


合计

32.0

45.0






附表4

物理学专业学位课程设置表

序号

课程

编码

课程名称

学分

学时

开设

学期

开课单位

考核

方式

备注

1

2000056050

高等数学A(1)

5

80

1

数学学院

考试


2

2000651040

力学

4

64

1

物电学院

考试


3

2000002030

思想道德修养与法律基础

3

48

1

马克思主义学院

考试


4

2000007030

大学英语(1)

3

48

1

外国语学院

考试


5

2000057060

高等数学A(2)

6

96

2

数学学院

考试


6

2000652040

电磁学

4

64

2

物电学院

考试


7

2000003030

中国近现代史纲要

3

48

2

马克思主义学院

考试


8

2000008030

大学英语(2)

3

48

2

外国语学院

考试


9

2000653040

光学

4

64

3

物电学院

考试


10

2000654030

热学

3

48

3

物电学院

考试


11

2000004030

马克思主义基本原理概论

3

48

3

马克思主义学院

考试


12

2000009020

大学英语(3)

2

32

3

外国语学院

考试


13

2000099050

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

5

80

4

马克思主义学院

考试


14

2001328040

理论力学

4

64

4

物电学院

考试


15

2000655035

原子物理学

3.5

56

4

物电学院

考试


16

2000658040

热力学统计物理学

4

64

5

物电学院

考试


17

2000660040

电动力学

4

64

5

物电学院

考试


18

2000669045

量子力学

4.5

72

6

物电学院

考试


计:

68

1088.0







附表5:

毕业要求支撑培养目标的矩阵图


毕业要求/培养目标

专业培养目标1

师德高尚,奉献教育

专业培养目标2

学养深厚,精于教学

专业培养目标3

以生为本,善于育人

专业培养目标4

精研善思,协同发展

专业毕业要求1:师德规范




专业毕业要求2:教育情怀




专业毕业要求3:学科素养



专业毕业要求4:教学能力



专业毕业要求5:班级管理




专业毕业要求6:综合育人



专业毕业要求7:学会反思



专业毕业要求8:沟通合作




附表6-1

物理学专业课程设置与毕业要求的对应关系矩阵

毕业要求

课程名称

1师德规范

2教育情怀

3学科素养

4教学能力

5 班级指导

6综合育人

7学会反思

8沟通合作

军事理论

H





M



大学生心理健康教育与指导


M



M

H



形势与政策

H

M







大学英语(1)



H




M

M

大学英语(2)



H




M

M

大学英语(3)



H




M

M

大学英语实践(1)



M




L

H

大学英语实践(2)



M




L

H

大学体育(1)






H


M

大学体育(2)






H


M

大学体育(3)






H


M

大学体育(4)






H


M

创业基础







H

M

就业指导

M

M





H


思想道德修养与法律基础

H

M







马克思主义基本原理概论

H

M





M


毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

H

M





M


习近平新时代中国特色社会主义思想概论

H

H

M






中国近现代史纲要

H

M





M


大学计算机基础



H

M





C语言程序设计A



H

M





C语言程序设计A实验



H




L


通识教育选修课程

H

H




M

M

L

高等数学A(1)



H




M


高等数学A(2)



H




M


线性代数B



H




M


概率论与数理统计B



H




M


力学



H



M



电磁学



H



M



热学



H



M



原子物理学



H



M



光学



H



M



数学物理方法



H



M



理论力学



H



M



热力学统计物理



H



M



电动力学



H



M



量子力学



H



M



固体物理学



H




M


计算物理A



H



M

M


物理学史



H



H

M


三笔字(1)




H


M



三笔字(2)




H


M



普通话(1)




H




M

普通话(2)




H




M

教育法规与教师职业道德

H

M




M



教育心理学B


M


H

M




现代教育学




H

M

M



德育与班级管理

M




H

M



物理课程与教学论


M


H





现代教育技术




H





军事技能训练

M





L


H

社会实践






M


H

力学实验



H





M

电磁学实验



H





M

热学实验



H





M

光学实验



H





M

物理实验综合训练



H





H

近代物理实验



H





H

微格教学实践指导




H


M



物理教育见习


H


H

M

L



劳动






H


M

物理学教育实习

H

H


H

H

M

L


物理毕业设计(论文)



M

H



H


物理教育研习




H


M

H


: 符号 H、M、L 分别表示各门必修课程对毕业要求的支撑强度,H-强,M-中,L-弱。



6-2 物理学专业课程设置与毕业要求的对应关系矩阵

课程名/毕业要求

1师德规范

2教育情怀

3学科素养

4教学能力

5班级指导

6综合育人

7学会反思

8沟通合作

1.1

1.2

1.3

2.1

2.2

3.1

3.2

3.3

3.4

4.1

4.2

4.3

5.1

5.2

6.1

6.2

7.1

7.2

8.1

8.2

军事理论

H















M





大学生心理健康教育与指导




M

M









M

H






形势与政策

H



M

















大学英语(1)








H










M


M

大学英语(2)








H










M


M

大学英语(3)








H










M


M

大学英语实践(1)








M










L


H

大学英语实践(2)








M










L


H

大学体育(1)
















H



M


大学体育(2)
















H



M


大学体育(3)
















H



M


大学体育(4)
















H



M


创业基础

















H


M


就业指导


M

M

M














H



思想道德修养与法律基础


H

H

M

M
















马克思主义基本原理概论

H


H

M

M












M




毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

H


H

M

M












M




习近平新时代中国特色社会主义思想概论

H

H


M

















中国近现代史纲要

H


H

M

M












M




大学计算机基础








H

H

M











C语言程序设计A








H

H

M











C语言程序设计A实验








H

M








L




通识教育选修课程

H



H

H










M


M


M


高等数学A(1)








H

M








M




高等数学A(2)








H

M








M




线性代数B








H

M








M




概率论与数理统计B








H

M








M




力学






H



H






M






电磁学






H



H






M






热学






H



H






M






原子物理学






H



H






M






光学






H



H






M






数学物理方法






H



H






M






理论力学







H


M






M






热力学统计物理







H


M






M






电动力学







H


M






M






量子力学







H


M






M






固体物理学







H


M









M



计算物理A






H









M



M



物理学史






H









H


M




三笔字(1)











H





M





三笔字(2)











H





M





普通话(1)











H









M

普通话(2)











H









M

教育法规与教师职业道德


H


M












M





教育心理学B





M





H




M







现代教育学










H




M


M





德育与班级管理



M










H

H


M





物理课程与教学论




M






H

M










现代教育技术










H

M










军事技能训练

M














L





H

社会实践
















M



H

M

力学实验






H



M










M


电磁学实验






H



M










M


热学实验






H



M










M


光学实验






H



M










M


物理实验综合训练






H













H


近代物理实验






H













H


微格教学实践指导










M

H





M





物理教育见习




H

H






H



M


L





劳动
















H



M

M

物理学教育实习



H

H

H






H

M

H

H


M

L




物理毕业设计(论文)









M



H





M

H



物理教育研习












H




M

H

M